La Mesa de Asociativismo entregó útiles a la primera cooperativa escolar de la EESO Nº 210 “José Ingenieros”

La Mesa de Asociativismo de El Trébol concretó este martes la entrega de útiles escolares a la cooperativa estudiantil de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Nº 210 “José Ingenieros”, un proyecto que nació este año y que ya comienza a dar sus primeros pasos dentro de la institución.

Marcela Nivello, coordinadora de la Mesa de Asociativismo, celebró el crecimiento del movimiento cooperativo local y destacó la importancia del trabajo conjunto entre entidades. “Es una alegría enorme que, después de dos años desde que se conformó la mesa, podamos tener la primera cooperativa escolar. Poder acompañarla entregando materiales para su funcionamiento, nos llena de orgullo”, expresó.

Seguidamente, remarcó que este logro es fruto de la articulación entre cooperativas, mutuales y organizaciones de la ciudad. “El trabajo colectivo da estos frutos. Es vital que más escuelas se sumen. El año que viene, vamos a insistir con las primarias y otras secundarias para que el cooperativismo siga creciendo, porque entre todos siempre es más fácil”, afirmó.

Además, subrayó que la mesa no sólo apadrina proyectos, sino que impulsa capacitaciones y diplomaturas para docentes vinculados al cooperativismo.

Una herramienta formativa dentro de la escuela

Por su parte, Susana Rossi, directora del establecimiento educativo, agradeció el acompañamiento y resaltó el impacto formativo de la nueva cooperativa. “Para nosotros es muy importante, porque enseña a los chicos a cooperar, a ser empáticos y a reconocer las necesidades del otro. Que puedan vivir esto en su adolescencia, es invaluable”, señaló.

La cooperativa escolar, funciona como una pequeña librería dentro de la institución, ofreciendo fotocopias, mapas y artículos esenciales como lápices, marcadores, gomas y hojas. “Todo se vende a muy bajo costo, casi a precio de reposición, para que cualquier estudiante pueda acceder y tenga las mismas oportunidades”, explicó Rossi.

La directora destacó además que el proyecto genera un efecto multiplicador: “Los chicos que no integran la cooperativa, observan lo que hacen sus compañeros y muchos terminan sumándose. Al contar con 18 cursos, si se incorporan dos o tres por división, rápidamente hablamos de más de 40 estudiantes participando de esta experiencia”.

El proyecto ya se consolida como un espacio de aprendizaje, responsabilidad y participación juvenil, impulsado por una red de entidades que continúa apostando al cooperativismo como herramienta de formación y desarrollo comunitario.